Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Определите виды смысловых отношений между частями сложных предложений. Как вы будете рассуждать, выполняя задание?
1. Шхуна спит, овеваемая (проверочное слово: веять; овевать, 1 спряжение) тёплым воздухом из тундры, и дежурит (дежурить, 2 спряжение) на мачте (1 склонение, предложный падеж) вахтенный матрос. (словарное слово) (отношения между частями сложного предложения соединительные)
2. В лазури (словарное слово) облака (словарное слово) белеют, / Иль туча тёмная плывёт. (отношения между частями сложного предложения разделительные)
3. 1)Долго мы кричали вместе и по отдельности, (по чему?) по отдельности; между словом и предлогом можно вставить вопрос; неизменяемый суффикс -ость-) 2)а избушка на том берегу (словарное слово) спала, 3)никто (отрицательные местоимения пишутся слитно; частица ни является безударной: никто) не отзывался. (частица выражает отрицание; частица не с глаголами пишется раздельно) (отношения между частями сложного предложения противительные; 2 и 3 предложения соединены между собой бессоюзной связью)
4. То падал как будто (сочетание как будто всегда пишется раздельно) туман, то вдруг припускал косой, крупный дождь. (отношения между частями сложного предложения разделительные)
5. По горизонту (словарное слово) темнела (проверочное слово: тёмный) полоска (проверочное слово: полосы) лесов, а вблизи (видны (где?), наречия пишутся слитно) видны были только изуродованные (в суффиксах страдательных причастий всегда пишется удвоенная нн) ёлки и сосенки. (в существительных женского рода пишется суффикс -енк-) (отношения между частями сложного предложения противительные)
6. Хозяйка ушла за чем-то (частица то всегда пишется через дефис) в другую комнату, (словарное слово) а мы, не сговариваясь, (частица выражает отрицание; частица не с глаголами пишется раздельно; проверочное слово: говор) бросили в головы (проверочное слово: головушка) свои рюкзаки (словарное слово) и повалились… (проверочное слово: ва?лит) (отношения между частями сложного предложения противительные)
(Ю. Казаков)
Для того, чтобы определить, какие отношения между частями сложного предложения, следует посмотреть на союзы, которые соединяют простые предложения в составе сложного. В зависимости от того, к какому разряду относится союз, можно определить тип смысловых отношений в предложении.
Синтаксический разбор:
1)Хозяйка ушла за чем-то в другую комнату, 2)а мы, не сговариваясь, бросили в головы свои рюкзаки и повалились…
(1-е предложение: (кто?) хозяйка; хозяйка (что сделала?) ушла; ушла (почему?) за чем-то; ушла (куда?) в комнату; в комнату (какую?) другую;
2-е предложение: (кто?) мы; мы (что сделали?) бросили и повалились; бросили (как?) не сговариваясь; бросили (что?) рюкзаки; бросили (куда?) в головы; рюкзаки (чьи?) свои).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из двух частей, соединённых между собой противительным союзом а.
1-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное;
2-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми и деепричастным оборотом, полное.
[- =], а [-, |-.-.-|, = и =].
Лексический анализ:
Шхуна
1. Однознаное слово.
2. Употреблено в прямом значении: «тип парусного судна, имеющего не менее двух матч с косыми парусами».
3. Синоним: корабль (частич.), судно.
4. Антонимов нет.
5. Заимствованное из голландского языка schooner — «шхуна».
6. Относится к общеупотребительной лексике.
7. Не является устаревшим.
Морфологический разбор:
(в) лазури
1. (в) лазури — имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос в чем?).
2. Начальная форма: лазурь.
3. Постоянные признаки:
— нарицательное
— неодушевлённое
— абстрактное
— женский род
— 3 склонение
4. Непостоянные признаки:
— единственное число
— предложный падеж
5. В предложении является обстоятельством (белеют (где?) в лазури).
Морфемный анализ:
припускал
Словообразовательный разбор:
припускал (формообразующий суффикс) < припускать < пускать (приставочный способ словообразования)