На этой странице рассмотрим все ответы на Упражнение 302 из учебника по русскому языку 9 класс Рыбченкова
Прочитайте предложения, в которых выражаются причинно-следственные отношения.
Объясните различия в знаках препинания. Поменяйте местами части бессоюзных сложных предложений. Изменится ли при этом их смысл? Запишите, расставляя знаки препинания.
1. Строительство дороги оказалось очень сложным: (так как) пришлось пробивать несколько тоннелей в горах. (причина указывается во втором предложении) — Пришлось пробивать несколько тоннелей в горах — строительство дороги оказалось очень сложным. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие)
2. Центральная площадь была заполнена народом: (так как) на митинг вышли тысячи людей. (причина указывается во втором предложении) — На митинг вышли тысячи людей — центральная площадь была заполнена народом. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие)
3. Спасатели прибыли вовремя — никто не пострадал. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие) — Никто не пострадал: (так как) спасатели прибыли вовремя. (причина указывается во втором предложении)
4. Полученные на каком-то этапе знания могут быстро устаревать — нужно учиться самостоятельно добывать новую информацию. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие) — Нужно учиться самостоятельно добывать новую информацию: (так как) полученные на каком-то этапе знания могут быстро устаревать. (причина указывается во втором предложении)
Если поменять части сложного предложения местами, то смысл предложения не изменится, однако изменятся знаки препинания. Если в первой части сложного предложения обозначается причина, а во второй части — следствие, то между частями сложного предложения ставится тире. Если же причина указывается во второй части сложного предложения, то между его частями ставится двоеточие.
Прочитайте предложения, в которых выражаются причинно-следственные отношения.
Объясните различия в знаках препинания. Поменяйте местами части бессоюзных сложных предложений. Изменится ли при этом их смысл? Запишите, расставляя знаки препинания.
1. Строительство дороги оказалось очень сложным: (так как) пришлось пробивать несколько тоннелей в горах. (причина указывается во втором предложении) — Пришлось пробивать несколько тоннелей в горах — строительство дороги оказалось очень сложным. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие)
2. Центральная площадь была заполнена народом: (так как) на митинг вышли тысячи людей. (причина указывается во втором предложении) — На митинг вышли тысячи людей — центральная площадь была заполнена народом. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие)
3. Спасатели прибыли вовремя — никто не пострадал. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие) — Никто не пострадал: (так как) спасатели прибыли вовремя. (причина указывается во втором предложении)
4. Полученные на каком-то этапе знания могут быстро устаревать — нужно учиться самостоятельно добывать новую информацию. (причина указывается в первом предложении, во втором предложении обозначается следствие) — Нужно учиться самостоятельно добывать новую информацию: (так как) полученные на каком-то этапе знания могут быстро устаревать. (причина указывается во втором предложении)
Если поменять части сложного предложения местами, то смысл предложения не изменится, однако изменятся знаки препинания. Если в первой части сложного предложения обозначается причина, а во второй части — следствие, то между частями сложного предложения ставится тире. Если же причина указывается во второй части сложного предложения, то между его частями ставится двоеточие.
Выберите номер упражнения