Перепишите предложения, расставляя необходимые знаки препинания, подчеркните грамматические основы. Сочинительные союзы заключите в овал, укажите их разряд. Определите смысловые отношения между частями сложносочинённых предложений.
1. Пыльца цветущих деревьев, луговых трав и древесного пуха покрыла тонких слоем всю поверхность воды, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) и (соединительный союз) утром озеро было как неумытое. (смысловые отношения между частями предложения — соединительные, одно событие следует за другим)
2. Лечение до сих пор было правильное, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) и (соединительный союз) я не вижу необходимости менять врача. (смысловые отношения между частями предложения — соединительные, отношения причины и следствия)
3. Уже рассвело, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) и (соединительный союз) холодный свет зари низко стлался по сквозному оголённому саду. (смысловые отношения между частями предложения — соединительные, одновременность действий)
4. Конферансье выкрикивал имена, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) а (противительный союз) борцы делали два шага вперёд, (запятая между однородными сказуемыми) раскланивались и опять становились на своё место. (смысловые отношения между частями предложения — противительные, одно событие сопоставляется с другим)
5. Метра за два до воды начиналась топь, (запятая между однородными подлежащими) грязь, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) да и (присоединительный союз) вода не внушала доверия. (смысловые отношения между частями предложения — присоединительные, вторая часть предложения выражает добавочное замечание)
6. Не то чтобы замешательство удержало всех на месте, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) но (градационный союз) как-то вдруг стало очевидно необычайное значение этого визита. (смысловые отношения между частями предложения — градационные, сопоставление по степени значимости)
7. Докладчик говорил об экономике зарубежных стран, (запятая между однородными сказуемыми) коснулся также (присоединительный союз) вопросов внешней политики. (простое предложение с однородными сказуемыми)
8. Музыка доступна, (запятая между однородными сказуемыми) понятна и необходима в любых слоях населения, (запятая между однородными обстоятельствами) на всех ступенях социальной лестницы, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) то есть (пояснительный союз) она абсолютно демократична. (смысловые отношения между частями предложения — пояснительные, вторая часть сложного предложения поясняет, конкретизирует первую)
9. Грин любил не столько море, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) сколько (градационный союз) выдуманные им самим морские побережья. (простое предложение с однородными дополнениями)