Прочитайте и проанализируйте предложения, обращая внимание на знаки препинания.
1) с запятыми между частями сложных бессоюзных предложений:
2. Голос его звучал тихо, (запятая между однородными обстоятельствами) но твёрдо, глаза блестели упрямо. (отношения перечисления)
5. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели…(отношения перечисления)
2) с двоеточием между частями сложных бессоюзных предложений:
1. Вот вам примета: (назывное предложение) я буду держать в руке свёрток нот. (отношения дополнения)
6. К сукнам, холстам и домашним материям страшно было притронуться: (безличное предложение) они обращались в пыль. (отношения причины)
9. Мне хотелось смеяться и хотелось плакать: (безличное предложение) нервы были расстроены. (отношения причины)
3) с тире между частями сложных бессоюзных предложений:
3. Прошла неделя, другая — вдруг въезжает ко мне на двор коляска. (отношения времени)
4. За двумя зайцами погонишься (обобщённо-личное) — ни одного не поймаешь. (обобщённо-личное) (отношения условия)
7. Ехал сюда (определённо-личное) — рожь только начинала цвести. (отношения времени)
8. На дворе в морозном пару краснело солнце — в доме было тепло. (безличное предложение) (отношения противопоставления)
1. Перепишите предложения в следующем порядке: 1) с запятыми между частями сложных бессоюзных предложений; 2) с двоеточием между частями сложных бессоюзных предложений; 3) с тире между частями сложных бессоюзных предложений. Объясните расстановку знаков препинания.
2. Найдите сложные предложения, в состав которых входят односоставные предложения. Определите вид односоставных предложений.