Страница 193 — ГДЗ по Литературе для 6 класса Учебник Коровина, Полухина, Журавлев, Коровин. Часть 2

Авторы: Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Издательство: Просвещение

Тип: Учебник

Проверьте себя

1. Что явилось истоком поэм Гомера “Илиада” и “Одиссея”?

Античные мифы о Троянской войне были истоком поэм Гомера “Илиада” и “Одиссея”.

2. Кому принадлежат самые лучшие переводы поэм “Илиада” и “Одиссея”? Познакомьтесь самостоятельно с поэмами Гомера.

На русский язык обе поэмы неоднократно переводились. Наиболее удачными признаны перевод “Илиады” поэтом Н. И. Гнедичем и перевод “Одиссеи” В. А. Жуковским.

3. Какие события легли в основу этих поэм?

Сюжетной основой поэм “Илиада” и “Одиссея” послужили события 1200 года до н. э. В этот год разразилась Троянская война, в которой воевали народы Древней Греции и Азии. Победителями из этой войны вышли греки, которые овладели азиатским городом Троей и разграбили его.

4. Расскажите о главных героях поэм — Ахилле и Одиссее.

Ахилл — доблестный могучий воин, легендарный герой поэмы “Илиада”. Сын Фемиды (богини моря), на его теле было лишь одно уязвимое место – пята. Герой поэмы был оскорблен: у Ахилла хотят отнять добычу — плененную им красавицу Брисеиду. Разгневанный Ахиллес отказался от дальнейшего участия в битвах. Тогда троянцы под предводительством Гектора вторглись в лагерь греков, друг Ахилла Патрокл, одетый в доспехи Ахиллеса, пал от руки Гектора. Ахиллес был в негодовании и, облачившись в новые доспехи, горя мщением, Ахилл ринулся в бой и прогнал троянцев до городских стен. Три раза заставил он бегать Гектора вокруг стен Трои, прежде чем убил его, а затем привязал обнаженный труп к своей боевой колеснице. После Ахиллес вернул за богатый выкуп труп Гектора его отцу, царю Приаму, который умолял героя об этом.

Одиссей — центральный персонаж поэмы Гомера “Одиссея”, царь Итаки. Одиссей — храбрый воин, умный военачальник, умелец и знаток многих профессий. Одиссей великолепный атлет (он лучше других умеет бегать), отважный мореход, искусный плотник, ловкий охотник, хитрый и осторожный торговец, хороший хозяин, любящий сын, супруг и даже поэт, знающий толк в искусстве поэзии и пения. Но вместе с тем в Одиссее живёт другой человек — жадный, отбирающий себе лучший кусок на пиру, жестокий к рабам, ради выгоды готовый на ложь, притворство и могущий принимать различные образы. Как и Ахилл, Одиссей весь соткан из противоречий. В его образе с наибольшей наглядностью воплотилась мысль Гомера о многообразии и богатстве дарований человека, о его способности принимать разные лики, менять свой облик. В нем уживается высокое и низкое, возвышенно-поэтическое и житейски прозаическое. И всё же главное в Одиссее — необъятные возможности и таланты, знания и умения мореплавателя, открывателя новых земель, путешественника, мудреца и воина.

После окончания Троянской войны, путь Одиссея домой затянулся на десять лет из-за гнева Посейдона и разнообразных злоключений. Но ему удалось вернуться к своей любимой жене Пенелопе и перебить всех ее женихов.

5. Чем отличаются античные боги-олимпийцы от людей в изображении Гомера?

В отличие от людей боги бессмертны. Гомер идеализирует, приукрашивает их физическую красоту и мудрость, преклоняется перед их могуществом. Олимпийские боги проводят дни, забавляясь, пируя и вкушая нектар и амброзию (напитки богов). Им чуждо добро и законы человеческого общежития. Они находятся вне человеческих представлений. Троянская война, как и любое участие в человеческих делах, не более чем игра, причём часто игра жестокая, приносящая людям мучения, страдания. Причиной Троянской войны стало желание верховного бога Зевса сократить число людей на земле, наказав их за то, что они оказались нравственно порочными. Исполняя волю Зевса, люди истребляют друг друга.

Впрочем, и вся человеческая жизнь для богов — игра, а сами они — заинтересованные или незаинтересованные зрители. Будучи красивыми, сильными и могучими, внутренне они, однако, часто ничтожны: между ними возникают ссоры из-за пустяков. Освещение жизни богов, как и героев, в эпосе Гомера двойственно: восхваление, поклонение и воспевание сочетаются с юмором, смехом, комическими картинами.

6. Подготовьте выразительное чтение отрывка из поэмы (на выбор), сохранив особенности ритма гомеровского эпоса.

Подготовка к выразительному чтению.

Творческое задание. Проект

Подготовьте устные иллюстрации к поэмам Гомера (описание внешности героев, описание местности, на которой происходят события, и т. д.)

К поэме “Илиада” можно подготовить иллюстрацию эпизода, когда Ахиллес отказывается идти в бой, а его друг Патрокл облачается в доспехи Ахиллеса. Или иллюстрацию, когда угрюмый и злой Ахиллес сражается с Гектором и побеждает его. Я бы изобразила Ахиллеса и Гектора могучими воинами, большими, атлетического сложения.

К поэма “Одиссея” можно сделать множества интересных иллюстраций.

Например, когда он с друзьями попадает в пещеру циклопа — огромного одноглазого великана. На картинке можно изобразить пещеру циклопа, Одиссей с товарищами с огромным острым колом выкалывают глаз спящему циклопу.

Еще можно изобразить корабль, на котором плывет Одиссей, привязанный к мачте, мимо сирен — женщин-птиц, которые завлекают мореплавателей волшебным пением и губят их.

Можно изобразить пир в роскошном дворце Алкиноя, устроенный в честь странника (Одиссея). На пиру слепой певец Демодок поет о подвигах Одиссея, и Одиссей начинает плакать, вспоминая Троянскую войну, и открывает свое имя.

ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Оцените статью
gdz.red

Adblock
detector