Страница 167 — ГДЗ по Литературе для 6 класса Учебник Коровина, Полухина, Журавлев, Коровин. Часть 2

Авторы: Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Издательство: Просвещение

Тип: Учебник

Размышляем о прочитанном

1. О чём рассказывается в стихотворении А. Блока “Летний вечер”? Как можно назвать настроение, которым оно пронизано: тишина, умиротворение, покой, вечерняя дремота? Может быть, у вас будет свой вариант названия этого настроения? Как вы понимаете выражения: “дремотой розовой объята”, “и замирает песня жницы”? Какие литературные приёмы помогают создать удивительное настроение летнего вечера?

Стихотворении А. Блока “Летний вечер” рассказывает о летнем уютном вечере, о чувствах поэта, его настроении. В этот вечер не остаётся места заботам, печалям, повседневной, обыденной жизни. Всё это ушло, как и тревоги, которые одолевали человека днём. Поэт вольно отдаётся размышлениям и чувствам, высоким настроениям и переживаниям. Настроение поэта можно назвать умиротворенным.

“Дремотой розовой объята” — сладкая легкое полусонное состояние; “и замирает песня жницы” — все смолкает, замирает, затихает.

Автор использует литературные приемы: олицетворения (лучи заката лежат, трава объята дремотой), метафоры (красный диск луны), эпитеты (последние лучи, дремотой розовой, красный диск, вечерней тишины, луговые дали).

2. Постарайтесь сами сформулировать вопросы к стихотворению “О, как безумно за окном…”, затем прокомментировать, в чём смысл стихотворения. Какое настроение передаёт нам автор?

Какой поэт изображает бурю? В чем выражается противоречивость ветра?

Поэт в стихотворении изображает “злую бурю” , “ужасную ночь”, которая не щадит людей без крова. Ветер заставляет страдать несчастных и сам же сочувствует им, изнывая в своих нескончаемых стонах.

Автор передает нам чувство тревоги и жалости к “людям, лишенным крова”.

3. Какой видит Есенин окружающую природу в стихотворении “Мелколесье. Степь и дали…”? Как поэт себя называет? Как вы понимаете строки: “Неприглядная дорога, да любимая навек…”, “…тот почти берёзке каждой ножку рад поцеловать”, “в стынь и звень”? Какие слова, словосочетания вы назвали бы истинно есенинскими?

Поэт видит вокруг “неприглядную” природу, нет ярких цветов, что-то грандиозного, но при этом — все вокруг любимое:

“Неприглядная дорога,

Да любимая навек,

По которой ездил много

Всякий русский человек.”

“Эту чахленькую местность

Не видал я много лет.”

“Тот, кто видел хоть однажды

Этот край и эту гладь,

Тот почти берёзке каждой

Ножку рад поцеловать.”

Поэт называет себя “крестьянским сыном”.

“Неприглядная дорога, да любимая навек…” означает, что поэт любит эти края не буйные краски, а за то, что это его родной край, знакомый и милый сердцу;

“…тот почти берёзке каждой ножку рад поцеловать” — поэт преклоняется перед каждой березкой, “в стынь и звень” — всегда, в любое время года, в любую погоду.

Истинно есенинскими я бы назвала словосочетания: “разливные бубенцы”, “звоны мёрзлые осин”, “чахленькую местность”, “в стынь и звень”, “юность русских деревень”.

4. Какое настроение передаётся поэтом в стихотворении «Пороша»? Какие художественные средства языка помогают нарисовать русский пейзаж — скромный, неприхотливый? Подтвердите свой ответ примерами из стихотворения.

В стихотворении “Пороша” поэтом передается возвышенное таинственное настроение.

Помогают нарисовать русский пейзаж такие художественные приемы, как олицетворения, сравнения, метафоры, эпитеты. Причем эти приемы переплетены в единый клубок.

Олицетворения:

“Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.”

Сравнения:

“Словно белою косынкой

Подвязалася сосна

Понагнулась, как старушка…”

Метафоры:

“Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,

Оперлася на клюку..”

“Валит снег и стелет шаль

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.”

5. В чём смысл стихотворения Ахматовой “Перед весной бывают дни такие…”? Почему так меняется весной взгляд на все привычные приметы окружающей нас природы?

Смысл стихотворения А. Ахматовой “Перед весной бывают дни такие…” в том, что весной не только просыпается вся природа, но вместе с ней просыпаются новые чувства, новые надежды, меняется восприятие мира. Мы чувствуем и видим все по-новому.

6. Почему стихотворение Рубцова «Звезда полей» так названо? Что вдохновляет поэта?

Для поэта Рубцова “звезда полей” стала символом счастья, надежды, веры в будущее. Она помогает жить и радоваться жизни. Она с высоты небесной приветливо смотрит на людей, города, деревни и льёт духовный свет на всю жизнь, делая её осмысленной и желанной.

Звезда полей горит, не угасая,

Для всех тревожных жителей земли,

Своим лучом приветливым касаясь

Всех городов, поднявшихся вдали.

Творческое задание

Подготовьте вечер, посвящённый родной природе в стихотворениях русских поэтов XIX и XX веков. Составьте программу, выберите чтецов, “критиков”, “литературоведов”, которые расскажут о поэтах, произведения которых будут звучать на школьном вечере.

На вечере можно прочитать стихотворения поэтов:

Фёдора Сологуба, Константина Бальмонта, Валерия Брюсова, Александра Блока, Николая Гумилёва, Анны Ахматовой, Осипа Мандельштама, Сергея Есенина, Бориса Пастернака, Николая Рубцова.

ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Оцените статью
gdz.red

Adblock
detector