Страница 138 — ГДЗ по Литературе для 6 класса Учебник Коровина, Полухина, Журавлев, Коровин. Часть 2

Авторы: Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Издательство: Просвещение

Тип: Учебник

Фонохрестоматия

В. М. Шукшин. «Срезал»

1. Как вы думаете, почему Шукшин дважды говорит, что Журавлёвы встретили Глеба и пришедших с ним мужиков “радушно”?

Шукшин дважды говорит, что Журавлёвы встретили Глеба и пришедших с ним мужиков “радушно”, чтобы показать доброжелательный настрой Журавлевых. Они не ожидали, чем закончится такой вечер и хотели просто пообщаться с друзьями детства.

2. Чьё поведение во время «научного диспута» более естественное? Почему?

Я думаю, что поведение кандидата Константина Ивановича более естественно. Он не “корчит из себя” кого-то, на вопросы отвечает естественно, также естественно теряется, услышав чепуху из уст Глеба. Он не делает умный вид и не поддерживает беседу на бессмысленные “проблемы”.

3. Как меняется интонация Глеба Капустина по мере продолжения разговора с кандидатами наук? Что звучит в голосе Глеба в конце разговора?

Глеб Капустин все более увлекается своей чепухой, становится увереннее, ведет себя высокомерно, грубо.

“Это он тоже зря, потому что его значительный взгляд был перехвачен; Глеб взмыл ввысь… И оттуда, с высокой выси, ударил по кандидату. И всякий раз в разговорах со знатными людьми деревни наступал вот такой момент – когда Глеб взмывал кверху. Он, наверно, ждал такого момента, радовался ему, потому что дальше все случалось само собой.”

“– Люблю по носу щелкнуть – не задирайся выше ватерлинии! Скромней, дорогие товарищи…”

В конце разговора Глеб поучает кандидатов, надсмехается над ними.

4. Почему мужики не любили Глеба?

Мужики не любили Глеба за его жестокость, ехидство, недоброжелательность.

“Глеб посмеивался. И как-то мстительно щурил свои настырные глаза. Все матери знатных людей в деревне не любили Глеба. Опасались.”

“В голосе мужиков слышалась даже как бы жалость к кандидатам, сочувствие. Глеб же Капустин по-прежнему неизменно удивлял. Изумлял. Восхищал даже. Хоть любви, положим, тут не было. Нет, любви не было. Глеб жесток, а жестокость никто, никогда, нигде не любил еще.”

5. Как вы думаете, в чём причина жестокости Глеба к «знаменитым» людям? Почему ему так хотелось их «щелкнуть по носу»?

Глеб Капустин жил в деревни, работал на пилораме. Ему было около сорока лет, он не добился в своей жизни особых успехов. Возможно, он завидовал “знатным людям”, которые занимают высокие должности или имеют ученые степени. Он считал себя умным, был о себе высокого мнения, хотел всем показать, что он лучше, чем те люди. Таким “щелчком по носу” Глеб самоутверждался.

6. Подготовьте выразительное чтение «научного спора». Постарайтесь при этом передать движение чувств и настроений участников: от осторожного «прощупывания» ситуации до торжествующего злорадного поучения у Глеба; от добродушного удивления до негодования у кандидата наук.

Подготовка к выразительному чтению.

ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Оцените статью
gdz.red

Adblock
detector