Вопросы к параграфу 8 — ГДЗ по Обществознанию 8 класс Боголюбов, Лазебникова, Городецкая

На этой странице рассмотрим все ответы на Вопросы к параграфу 8 из учебника по обществознанию 8 класс Боголюбов
Что присуще образованию как виду деятельности? Каковы черты информационного общества?
Можно ли получить в школе знания, которых будет достаточно на всю жизнь? Является ли изучение в школе предмета по выбору примером самообразования?
А каково ваше мнение?
1. Что такое образование?
2. Почему в информационном обществе возрастает значимость образования?
3. Каковы основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества?
4. В чем выражается значение образования для личности?
5. Назовите уровни общего образования.
6. На что направлено профессиональное образование?
7. Почему в последнее время большое внимание уделяется развитию дополнительного образования?
8. Объясните, в чем смысл девиза «Образование через всю жизнь»?
9. Что отличает самообразование от обучения в школе?
1. Учёные утверждают: образование ‒ это не только одно из основных прав человека, это конкретное, доказанное преимущество для общества в целом. Приведите доводы в пользу того, что образование играет значительную роль в общественном развитии.
2. Ознакомься с приведенным ниже суждением. «Образование нельзя рассматривать исключительно как средство подготовки к будущему. Образование должно обеспечивать возможность решения обучающимися значимых для них проблем.» Какие проблемы для вас сейчас являются значимыми? Покажите на примерах, как вы используете полученные в школе знания и умения для их разрешения.
3. В 1920-е г.г., в период становления советской системы образования, решили отказаться от изучения отдельных предметов и перешли к так называемым комплексам ‒ темам, непосредственно связанным с жизнью и вбирающим элементы научных знаний. Например, в комплексе «Деревня» рассматривались вопросы: семя, корень, лист, растения и животные, щелочи, соли (естествознание); температура рыхлого чернозема, излучение, костер (физика); площадь круга и сектора, вычисление границ и площадей крестьянских хозяйств (математика) Что в таком подходе вас привлекает, а что вызывает критическое отношение?
4. Наверное, вам не раз приходилось сталкиваться с такой ситуацией: слабоуспевающий ученик (троечник) подходит к отличнице и просит списать домашнюю работу. Как правило, просьба выполняется. Результат ‒ хорошая оценка без усилий. Каково ваше отношение к подобному способу «получения образования»?
5. Разработайте проект «Улучшение образования в основной школе». Проведите опрос одноклассников, выясните, какие выдвигаются предложения по изменению набора учебных предметов, их содержания, организации учебной работы, проверки и оценки результатов. Подготовьте презентацию предложений.