Новая версия
Старая версия
На этой странице рассмотрим все ответы на Вопросы к параграфу 3 из учебника по обществознанию 8 класс Боголюбов
Как история объясняет появление и общества?
Может ли человек жить вне общества? Является ли общество простой суммой живущих людей? Зависит ли судьба человека от судьбы общества?
1. Подумайте, какие взаимосвязи и взаимозависимости существуют в семье, в школе.
2. Согласны ли вы с автором? Свой ответ поясните.
3. Приведите примеры подобных различий, известные вам из курса истории.
4. Задумайтесь: должен ли человек приспосабливаться к общественным условиям, которые его окружают? Или люди должны преобразовывать эти условия, делая их более удобными для своей жизни?
1. Каково значение научного понятия «общество»?
2. Что представляют собой общественные отношения?
3. Какие сферы жизнедеятельности людей включает в себя общество?
4. Чем отличаются друг от друга социальные нормы в форме дозволения, предписания и запрета?
5. Какую роль в жизни человека и общества играют социальные нормы?
6. Как изменялась жизнь людей при переходе от одной ступени развития общества к другой?
1. Как вы относитесь к утверждению: «Возникновение человека и возникновение общества ‒ процессы, неразрывно связанные друг с другом»? Приведите аргументы, подтверждающие либо опровергающие эту мысль.
2. В курсе истории вы изучали рабовладельческое и феодальное общества. В чём состоят главные различия между ними в каждой из четырех рассмотренных в этом параграфе сфер общества?
3. Выскажи своё мнение о следующем утверждении: «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя». Подумай, может ли человек стать свободным, если он будет жить вне общества.
4. Аргументируй свою позицию по отношению к следующему утверждению русского публициста и литературного критика В. Г. Белинского.
Как история объясняет появление и общества?
Может ли человек жить вне общества? Является ли общество простой суммой живущих людей? Зависит ли судьба человека от судьбы общества?
1. Подумайте, какие взаимосвязи и взаимозависимости существуют в семье, в школе.
2. Согласны ли вы с автором? Свой ответ поясните.
3. Приведите примеры подобных различий, известные вам из курса истории.
4. Задумайтесь: должен ли человек приспосабливаться к общественным условиям, которые его окружают? Или люди должны преобразовывать эти условия, делая их более удобными для своей жизни?
1. Каково значение научного понятия «общество»?
2. Что представляют собой общественные отношения?
3. Какие сферы жизнедеятельности людей включает в себя общество?
4. Чем отличаются друг от друга социальные нормы в форме дозволения, предписания и запрета?
5. Какую роль в жизни человека и общества играют социальные нормы?
6. Как изменялась жизнь людей при переходе от одной ступени развития общества к другой?
1. Как вы относитесь к утверждению: «Возникновение человека и возникновение общества ‒ процессы, неразрывно связанные друг с другом»? Приведите аргументы, подтверждающие либо опровергающие эту мысль.
2. В курсе истории вы изучали рабовладельческое и феодальное общества. В чём состоят главные различия между ними в каждой из четырех рассмотренных в этом параграфе сфер общества?
3. Выскажи своё мнение о следующем утверждении: «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя». Подумай, может ли человек стать свободным, если он будет жить вне общества.
4. Аргументируй свою позицию по отношению к следующему утверждению русского публициста и литературного критика В. Г. Белинского.
Выберите параграф
Вопросы для повторения после главы
Практикум к главе
Готовимся к экзамену после главы
Старая версия
Параграф 1
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 2
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 3
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 4
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 5
Выберите страницу
Выберите страницу
Выводы к Главе 1/Практикум
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 6
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 7
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 8
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 9
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 10
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 11
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 12
Выберите страницу
Выберите страницу
Выводы к Главе 2/Практикум
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 13
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 14
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 15
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 16
Выберите страницу
Выберите страницу
Выводы к Главе 3/Практикум
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 17
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 18
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 19
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 20
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 21
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 22
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 23
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 24
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 25
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 26
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 27
Выберите страницу
Выберите страницу
Параграф 28
Выберите страницу
Выберите страницу
Выводы к Главе 4/Практикум
Выберите страницу
Выберите страницу