Выполни предыдущее задание для рисунков.
Объясни по рисункам, что приняли за единицу. Найди для каждого случая неизвестное. Выполни предыдущее задание для рисунков.
Как найти, какую часть одно число составляет от другого? В каком случае получается правильная дробь, а в каком − неправильная?
Найди, какую часть одно число составляет от другого, и сделай рисунки. Сравни задания в каждом столбике. Что в них общего и чем они отличаются?
а) 2 от 3;
б) 3 от 2;
в) 5 от 9;
г) 9 от 5;
д) 3 от 6;
е) 6 от 3;
ж) 2 от 8;
з) 8 от 2.
а) Какую часть всех клеток составляют закрашенные клетки? Вырази эту часть в процентах.
б) Какую часть закрашенных клеток составляют все клетки?
в) Какую часть закрашенные клетки составляют от не закрашенных, и наоборот?
г) Построй на клетчатой бумаге квадрат со стороной 10 клеток и нарисуй внутри него фигуру, площадь которой составляет 25% площади квадрата.
Урок 1
Урок 1
Урок 1