Новая версия
Старая версия
На этой странице рассмотрим все ответы на Творческие работы и проекты после главы 9 из учебника по истории 6 класс Агибалова
1. Групповой информационный проект «Непростая история простых предметов». Многие современные предметы обихода ‒ вилка, очки, носовые платки, зеркала, часы ‒ появились в Европе в эпоху Средневековья. Разделитесь на группы. С помощью дополнительной, справочной литературы и интернет-ресурсов соберите информацию об истории изобретения или изменения на протяжении веков одного предмета. Систематизируйте и оформите результат работы группы, устройте в классе урок презентаций.
2. Аналитическое сочинение. Сочините в парах диалоги:
А) Пьера Абеляра и Бернара Клервоского о том, соединимы ли вера и сомнения, рассуждения;
Б) средневекового мыслителя (например, Фомы Аквинского или Франциска Ассизского) и гуманиста (например, Франческо Петрарки, Джованни Боккаччо) о том, что такое человек и какова цель его жизни.
Продумайте аргументы обоих собеседников. Будет ли победитель в этих спорах?
1. Групповой информационный проект «Непростая история простых предметов». Многие современные предметы обихода ‒ вилка, очки, носовые платки, зеркала, часы ‒ появились в Европе в эпоху Средневековья. Разделитесь на группы. С помощью дополнительной, справочной литературы и интернет-ресурсов соберите информацию об истории изобретения или изменения на протяжении веков одного предмета. Систематизируйте и оформите результат работы группы, устройте в классе урок презентаций.
2. Аналитическое сочинение. Сочините в парах диалоги:
А) Пьера Абеляра и Бернара Клервоского о том, соединимы ли вера и сомнения, рассуждения;
Б) средневекового мыслителя (например, Фомы Аквинского или Франциска Ассизского) и гуманиста (например, Франческо Петрарки, Джованни Боккаччо) о том, что такое человек и какова цель его жизни.
Продумайте аргументы обоих собеседников. Будет ли победитель в этих спорах?
Выберите параграф
Выберите главу
Творческие работы и проекты
Материалы для самостоятельного изучения