Старая версия
На этой странице рассмотрим все ответы на Страница 42 из учебника по литературному чтению 2 класс Климанова
Старая версия
1. Перечитай начало стихотворения, где автор описывает приход весны. Какие слова создают веселое настроение? Выдели их голосом при чтении.
2. Какую веселую примету весны подметила автор?
3. Почему А. Барто озаглавила стихотворение «Веревочка», а не «Весна», «Весенние деньки» или «Девочки»?
4. При чтении стихотворения внимательный читатель может не только представить девочек, которые скачут через веревочку, и почувствовать их радость, но и «услышать», как они скачут. Найди и прочитай строки, которые доказывают это.
5. Чтобы открыть тайну поэтической речи, попробуй выполнить следующие задание. Найди строки, где поэт описывает, как скачет Лида через веревочку.
6. Подготовься к выразительному чтению стихотворения. Определи слова, которые ты будешь выделять голосом. В каком темпе нужно читать? Какое настроение надо передать?
Старая версия
1. Перечитай начало стихотворения, где автор описывает приход весны. Какие слова создают веселое настроение? Выдели их голосом при чтении.
2. Какую веселую примету весны подметила автор?
3. Почему А. Барто озаглавила стихотворение «Веревочка», а не «Весна», «Весенние деньки» или «Девочки»?
4. При чтении стихотворения внимательный читатель может не только представить девочек, которые скачут через веревочку, и почувствовать их радость, но и «услышать», как они скачут. Найди и прочитай строки, которые доказывают это.
5. Чтобы открыть тайну поэтической речи, попробуй выполнить следующие задание. Найди строки, где поэт описывает, как скачет Лида через веревочку.
6. Подготовься к выразительному чтению стихотворения. Определи слова, которые ты будешь выделять голосом. В каком темпе нужно читать? Какое настроение надо передать?
Часть 1
Выберите страницу
Выберите страницу
Часть 2
Выберите страницу
Выберите страницу