Новая версия
1. Рассмотри выставку книг. Прочитай названия. Указаны ли авторы? Как ты думаешь, почему?
2. Как можно назвать выставку книг?
• Книги о зиме.
• Книги русских поэтов и писателей о зиме.
• Книги о природе.
• Стихи о природе.
3. Найди в библиотеке книгу «Загадки». Как ты будешь её искать? Найди и прочитай в ней загадки о зиме.
4. Найди в библиотеке книгу со стихами о зиме. Какие стихи ты можешь выбрать для утренника «С Новым годом!»?
5. Составь сценарий новогоднего утренника. Помощь ты найдёшь в «Рабочей тетради».
Старая версия
1. Прочитай начало рассказа и представь себе эту картину. Устно опиши путь уточки с утятами к озеру.
2. Что ты можешь сказать о ребятах, которые ловили утят? Какие они: весёлые, жестокие, глупые, несмышлёные, беззаботные?
3. А как бы ты поступил на месте рассказчика: стал бы ругать ребят, или объяснил им, как труден путь утят к озеру?
4. Как называет писатель утят?
5. Что можно сказать о человеке, от имени которого ведется рассказ?
6. Перескажи рассказ с помощью плана:
1. Утка повела утят к озеру.
2. Ребята ловили утят.
3. Приказ взрослого.
4. Семья продолжает путешествие.
7. Составь свой план пересказа. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
8. Смогли ли ребята понять свой поступок? Попробуй помочь им.
9. Обсудите с другом. Что пытался объяснить писатель ребятам и читателям?
Выберите страницу
Выберите страницу