Рассмотрим готовые ответы на Страница 66 из учебника по математике для 3 класса Петерсон
Задание № 1. Продолжи ряд на два числа, сохраняя закономерность: а) 0, 19, 38, 57 … г) 1, 9, 25, 49, 81, 121 … б) 318, 422, 526 … д) 0, 2, 6, 12, 20, 30 … в) 72574, 72561, 72548 … е) 2, 3, 5, 8, 12, 17 …
Задание № 2. Что общего в примерах каждого столбика? Объясни приёмы вычислений. 36 + 9 50 — 23 24 • 3 75 : 5 68 : 17 27 + 48 71 — 15 4 • 19 84 : 6 92 : 46
Задание № 3. Запиши на математическом языке: а) переместительное свойство сложения и умножения; б) сочетательное свойство сложения и умножения; в) распределительное свойство умножения; г) правило деления суммы на число; д) правило вычитания числа из суммы; е) правило вычитания суммы из числа. Объясни их смысл.
Задание № 4. Пользуясь свойствами арифметических действий, упрости выражения: 99 + 1 + а 34 — (27 + с) 8 • m • 3 5 • х — 2 • х 16 + b + 9 (d + 46) — 45 n • 25 • 4 9 • y + y
Задание № 5. Вычисли наиболее удобным способом: а) 32 + 34 + 36 + 38 г) (786 + 195) — 586 б) 5 • 19 • 5 • 3 • 2 • 2 д) 903 — 672 — 28 в) 47 • 15 + 53 • 15 е) 245 • 64 — 245 • 54
Задание № 6. БЛИЦтурнира) У Коли а марок, а у Бори на с марок меньше. Сколько марок у Коли и Бори вместе?б) Купили n слив. За обедом съели х слив, а за ужином — k слив. Сколько слив осталось?в) Было d красных шариков и k синих. Их разделили поровну на 3 человек. Сколько шариков досталось каждому?г) Артём поймал а рыбок, а Юра — в 4 раза больше. На сколько рыбок меньше поймал Артём, чем Юра?д) После того как в саду посадили 4 ряда вишен по t вишен в ряду, осталось посадить ещё m вишен. Сколько всего вишен должны посадить в саду?
Задание № 1. Продолжи ряд на два числа, сохраняя закономерность: а) 0, 19, 38, 57 … г) 1, 9, 25, 49, 81, 121 … б) 318, 422, 526 … д) 0, 2, 6, 12, 20, 30 … в) 72574, 72561, 72548 … е) 2, 3, 5, 8, 12, 17 …
Задание № 2. Что общего в примерах каждого столбика? Объясни приёмы вычислений. 36 + 9 50 — 23 24 • 3 75 : 5 68 : 17 27 + 48 71 — 15 4 • 19 84 : 6 92 : 46
Задание № 3. Запиши на математическом языке: а) переместительное свойство сложения и умножения; б) сочетательное свойство сложения и умножения; в) распределительное свойство умножения; г) правило деления суммы на число; д) правило вычитания числа из суммы; е) правило вычитания суммы из числа. Объясни их смысл.
Задание № 4. Пользуясь свойствами арифметических действий, упрости выражения: 99 + 1 + а 34 — (27 + с) 8 • m • 3 5 • х — 2 • х 16 + b + 9 (d + 46) — 45 n • 25 • 4 9 • y + y
Задание № 5. Вычисли наиболее удобным способом: а) 32 + 34 + 36 + 38 г) (786 + 195) — 586 б) 5 • 19 • 5 • 3 • 2 • 2 д) 903 — 672 — 28 в) 47 • 15 + 53 • 15 е) 245 • 64 — 245 • 54
Задание № 6. БЛИЦтурнира) У Коли а марок, а у Бори на с марок меньше. Сколько марок у Коли и Бори вместе?б) Купили n слив. За обедом съели х слив, а за ужином — k слив. Сколько слив осталось?в) Было d красных шариков и k синих. Их разделили поровну на 3 человек. Сколько шариков досталось каждому?г) Артём поймал а рыбок, а Юра — в 4 раза больше. На сколько рыбок меньше поймал Артём, чем Юра?д) После того как в саду посадили 4 ряда вишен по t вишен в ряду, осталось посадить ещё m вишен. Сколько всего вишен должны посадить в саду?
Выберите страницу
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 2
ЧАСТЬ 3