Рассмотрим готовые ответы на Страница 19 из учебника по математике для 3 класса Петерсон
Задание № 4. Составь выражение и найди его значение при данных значениях букв:а) Лодка проплывает а км вниз по реке со скоростью b км/ч, а возвращается со скоростью с км/ч. Какое время затратит лодка на весь путь туда и обратно? (а = 30, b = 10, с = 6).б) Валя прошла за k часов х км, а Серёжа за то же время прошёл у км. На сколько скорость Серёжи больше скорости Вали? (х = 12, у = 15, k = 3)в) Машина проехала за n часов d км. Какое расстояние она проедет за m часов, если будет ехать с той же скоростью? (d = 240, n = 4, m = 7)
Задание № 5. Длина а — длина прямоугольника, а b — его ширина. Объясни смысл выражений: а + b a • 2 + b • 2 a • b a — b (a + b) • 2 a : b
Задание № 6. Найди площадь закрашенных фигур.
Задание № 7. Реши уравнения с комментированием и проверкой: а) (150 : х + 6) : 7 = 8 б) 800 — (у • 8 — 20) = 100
Задание № 8. Составь программу действий и вычисли: а) 0 • 19 + (45 : 1 — 0) • 1 — 18 • (12 : 12) б) 1 • 0 + (3 • 8 — 6 • 4) • 5 — 0 : (945 — 732)
Задание № 9. Запиши множество делителей и множество кратных числа 16.
Задание № 10. Установи закономерность, по которой расставлены числа в таблице. Найди пропущенное число.а) 3 5 7 9 9 25 49 ? б) 4 6 8 10 15 35 63 ? в) 2 3 4 5 5 10 17 ?
Задание № 4. Составь выражение и найди его значение при данных значениях букв:а) Лодка проплывает а км вниз по реке со скоростью b км/ч, а возвращается со скоростью с км/ч. Какое время затратит лодка на весь путь туда и обратно? (а = 30, b = 10, с = 6).б) Валя прошла за k часов х км, а Серёжа за то же время прошёл у км. На сколько скорость Серёжи больше скорости Вали? (х = 12, у = 15, k = 3)в) Машина проехала за n часов d км. Какое расстояние она проедет за m часов, если будет ехать с той же скоростью? (d = 240, n = 4, m = 7)
Задание № 5. Длина а — длина прямоугольника, а b — его ширина. Объясни смысл выражений: а + b a • 2 + b • 2 a • b a — b (a + b) • 2 a : b
Задание № 6. Найди площадь закрашенных фигур.
Задание № 7. Реши уравнения с комментированием и проверкой: а) (150 : х + 6) : 7 = 8 б) 800 — (у • 8 — 20) = 100
Задание № 8. Составь программу действий и вычисли: а) 0 • 19 + (45 : 1 — 0) • 1 — 18 • (12 : 12) б) 1 • 0 + (3 • 8 — 6 • 4) • 5 — 0 : (945 — 732)
Задание № 9. Запиши множество делителей и множество кратных числа 16.
Задание № 10. Установи закономерность, по которой расставлены числа в таблице. Найди пропущенное число.а) 3 5 7 9 9 25 49 ? б) 4 6 8 10 15 35 63 ? в) 2 3 4 5 5 10 17 ?
Выберите страницу
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 2
ЧАСТЬ 3