На этой странице рассмотрим все ответы на Вопросы к странице 209 из учебника по географии 8 класс Пятунин
49. Половой и возрастной состав населения. Средняя продолжительность жизни
Вопросы и задания
1. Расскажите, какую информацию можно получить, анализируя возрастно-половую пирамиду.
2. Проанализируйте возрастно-половую пирамиду населения России (см. рис. 194). Определите, каким событиям истории страны соответствует каждый «провал» пирамиды. Учитывайте, что через каждые 25-30 лет можно проследить «эхо» кризиса, когда в брачный возраст вступают дети людей, переживших этот кризис, а затем — их внуки.
3. По рисунку 195 определите, в какой стране мира самая высокая продолжительность жизни.
4. По картам атласа или данным Росстата определите, в каких субъектах Федерации самая высокая и самая низкая продолжительность жизни у мужчин и женщин
49. Половой и возрастной состав населения. Средняя продолжительность жизни
Вопросы и задания
1. Расскажите, какую информацию можно получить, анализируя возрастно-половую пирамиду.
2. Проанализируйте возрастно-половую пирамиду населения России (см. рис. 194). Определите, каким событиям истории страны соответствует каждый «провал» пирамиды. Учитывайте, что через каждые 25-30 лет можно проследить «эхо» кризиса, когда в брачный возраст вступают дети людей, переживших этот кризис, а затем — их внуки.
3. По рисунку 195 определите, в какой стране мира самая высокая продолжительность жизни.
4. По картам атласа или данным Росстата определите, в каких субъектах Федерации самая высокая и самая низкая продолжительность жизни у мужчин и женщин
Школа географа-исследователя
Каковы, на ваш взгляд, основные причины невысокого естественного прироста в большинстве районов России? Проанализируйте статистические данные по региону вашего проживания, сравните с общероссийскими показателями, объясните причины различий.
Выберите страницу