41. Природное районирование
Вопросы и задания
1. Используя текст учебника, составьте схему ПТК и приведите конкретные примеры взаимосвязей между составными частями природного комплекса.
2. Используя ранее полученные знания, приведите примеры, доказывающие следующие положения: изменение одного из компонентов природы приводит к изменению других; природные комплексы изменяются не только в пространстве, но и во времени.
3. Некоторые исследователи называют антропогенные ландшафты природно-антропогенными, имея в виду, что данные ландшафты хотя и созданы человеком, но тем не менее подчиняются в своём развитии законам природы. Какой из терминов, по вашему мнению, предпочтительнее? Обоснуйте свою точку зрения.
4. Совпадают ли между собой границы зональных и азональных природных комплексов? Свой ответ обоснуйте.
5. Справедливо ли считать природную зону природным территориальным комплексом? Обоснуйте свою точку зрения.
6. Какую географическую закономерность подтверждает расположение природных зон на территории страны? Какому климатическому поясу и в связи с какими причинами свойственно наибольшее разнообразие природных зон?
Школа географа-исследователя
Какие из ландшафтов представлены в вашем регионе? Какие из них являются преобладающими? Подготовьте презентацию и рассказ в подтверждение своей точки зрения.
Продолжите заполнение таблицы. Соответствие природных зон климатическим поясам на территории РФ
В соответствии с крупными формами рельефа выделяются крупные природные территории (районы). Изучите карту природных районов в атласе. Выберите признак и сгруппируйте природные районы по выбранному признаку. Определите, в пределах какого из природных районов расположен ваш регион проживания.