На этой странице рассмотрим все Вопросы к параграфу 27 из учебника по истории 7 класс Пчелов
Как жили представители различных сословий в России XVII века?
Что было общим для большинства населения?
Объясните на примере этой иллюстрации, что нужно историкам, чтобы восстановить внутренний вид старинных построек.
ИЗ ПУТЕВЫХ ЗАМЕТОК ЯКОВА РЕЙТЕНФЕЛЬСА, ЖИВШЕГО В РОССИИ В 1671-1673 ГОДАХ
1. Что в Москве произвело наибольшее впечатление на автора записок?
2. Какими показались автору-европейцу условия жизни “обывателей”?
3. Чем интересны свидетельства о летних царских дворцах? Выясните, что находится на месте упомянутых дворцовых комплексов в наше время.
1. Объясните, каким было распределение ролей в большой семье. На чём оно основывалось?
2. Что было характерно для положения женщины в русском обществе XVII века? В каких случаях имели место исключения из принятых правил?
3. Используя текст и иллюстрации параграфа, составьте распорядок дня женщины — хозяйки дома, жившей в XVII веке (предварительно выберите сословие, место проживания и так далее).
4. Сравните воздействие церковных установлений на повседневную жизнь православного населения России и жителей западноевропейских стран в XVII веке (привлеките материал курса всеобщей истории). Что было общим?
5. Проанализируйте, как влияли климатические условия русских земель на образ жизни, быт населения.
6. Какие новшества появились в домашнем обиходе зажиточных людей в России в XVII веке? Что этому способствовало?
7*. Историческое путешествие. Составьте рассказ от имени иностранного путешественника, посетившего дом именитого московского купца (время действия-XVII век). Опишите увиденное, передайте наиболее сильные впечатления гостя. Материал может быть оформлен в виде письма, записок, сопровождаемых рисунками, и другого.
Как жили представители различных сословий в России XVII века?
Что было общим для большинства населения?
Объясните на примере этой иллюстрации, что нужно историкам, чтобы восстановить внутренний вид старинных построек.
ИЗ ПУТЕВЫХ ЗАМЕТОК ЯКОВА РЕЙТЕНФЕЛЬСА, ЖИВШЕГО В РОССИИ В 1671-1673 ГОДАХ
1. Что в Москве произвело наибольшее впечатление на автора записок?
2. Какими показались автору-европейцу условия жизни “обывателей”?
3. Чем интересны свидетельства о летних царских дворцах? Выясните, что находится на месте упомянутых дворцовых комплексов в наше время.
1. Объясните, каким было распределение ролей в большой семье. На чём оно основывалось?
2. Что было характерно для положения женщины в русском обществе XVII века? В каких случаях имели место исключения из принятых правил?
3. Используя текст и иллюстрации параграфа, составьте распорядок дня женщины — хозяйки дома, жившей в XVII веке (предварительно выберите сословие, место проживания и так далее).
4. Сравните воздействие церковных установлений на повседневную жизнь православного населения России и жителей западноевропейских стран в XVII веке (привлеките материал курса всеобщей истории). Что было общим?
5. Проанализируйте, как влияли климатические условия русских земель на образ жизни, быт населения.
6. Какие новшества появились в домашнем обиходе зажиточных людей в России в XVII веке? Что этому способствовало?
7*. Историческое путешествие. Составьте рассказ от имени иностранного путешественника, посетившего дом именитого московского купца (время действия-XVII век). Опишите увиденное, передайте наиболее сильные впечатления гостя. Материал может быть оформлен в виде письма, записок, сопровождаемых рисунками, и другого.
Выберите параграф