На этой странице рассмотрим все Вопросы к параграфу 14 из учебника по истории 7 класс Пчелов
Как произошло освобождение Москвы от интервентов? Какое место занимает народное ополчение 1612 года в российской истории?
Как было положено начало династии Романовых?
ИЗ ГРАМОТЫ “СОВЕТА ВСЕЯ ЗЕМЛИ” НА ДВИНУ О СОЗЫВЕ ЗЕМСКОГО СОБОРА
1. Определите по тексту, о каком событии (“великом земском деле”) говорится в грамоте.
2. Представители каких социальных групп приглашаются для участия в Соборе?
3. Предположите, с чем связана приписка о возможном неучастии выборных людей от данной территории в Соборе. Как авторы грамоты расценивают такое неучастие?
l. Охарактеризуйте положение Московского царства в 1611 году, привлекая информацию карты (с. 84). Дайте общую оценку сложившейся ситуации.
2. Закончите заполнение таблицы о народных ополчениях 1611-1612 гг. (см. задание 3 к§ 13).
3. Сравните обстоятельства создания Первого и Второго народных ополчений. Чем отличалось Второе ополчение?
4. Как известно, Земские соборы обычно созывались для решения важных государственных вопросов. Объясните, чем знаменателен в российской истории Земский собор 1613 года.
«5. Проведите обсуждение по следующим вопросам:
1) Кто претендовал на верховную власть в России в 1613 году?
2) Почему царём был избран Михаил Романов?»
6*. Составьте характеристику (исторический портрет) одного из руководителей народных ополчений 1611-1612 гг. (по выбору). Используйте дополнительную литературу, интернет-ресурсы.
7*. Подготовьте проектную работу на тему «События 1612 — 1613 годов в исторической памяти народа и произведениях искусства». Используйте текст и иллюстрации учебника, а также дополнительные материалы, в том числе по истории своего края.
Как произошло освобождение Москвы от интервентов? Какое место занимает народное ополчение 1612 года в российской истории?
Как было положено начало династии Романовых?
ИЗ ГРАМОТЫ “СОВЕТА ВСЕЯ ЗЕМЛИ” НА ДВИНУ О СОЗЫВЕ ЗЕМСКОГО СОБОРА
1. Определите по тексту, о каком событии (“великом земском деле”) говорится в грамоте.
2. Представители каких социальных групп приглашаются для участия в Соборе?
3. Предположите, с чем связана приписка о возможном неучастии выборных людей от данной территории в Соборе. Как авторы грамоты расценивают такое неучастие?
l. Охарактеризуйте положение Московского царства в 1611 году, привлекая информацию карты (с. 84). Дайте общую оценку сложившейся ситуации.
2. Закончите заполнение таблицы о народных ополчениях 1611-1612 гг. (см. задание 3 к§ 13).
3. Сравните обстоятельства создания Первого и Второго народных ополчений. Чем отличалось Второе ополчение?
4. Как известно, Земские соборы обычно созывались для решения важных государственных вопросов. Объясните, чем знаменателен в российской истории Земский собор 1613 года.
«5. Проведите обсуждение по следующим вопросам:
1) Кто претендовал на верховную власть в России в 1613 году?
2) Почему царём был избран Михаил Романов?»
6*. Составьте характеристику (исторический портрет) одного из руководителей народных ополчений 1611-1612 гг. (по выбору). Используйте дополнительную литературу, интернет-ресурсы.
7*. Подготовьте проектную работу на тему «События 1612 — 1613 годов в исторической памяти народа и произведениях искусства». Используйте текст и иллюстрации учебника, а также дополнительные материалы, в том числе по истории своего края.
Выберите параграф