Рассмотрим ответы на Страница 111 из учебника по математике для 2 класса Петерсон
98. Сколькими способами можно разделить 10 одинаковых грибов между двумя ребятами?
99. Перечисли все пары чисел, в которых первое число пары меньше второго, а сумма обоих чисел равна 10.
100. У Тани 2 вида ручек и 4 вида карандашей. Сколько различных комплектов из одной ручки и одного карандаша можно из них составить?
101. Составить все однозначные, двузначные и трехзначные числа, которые можно записать с помощью цифр 5 и 0 (цифры в числе могут повторяться).
102. У мамы 2 груши и 3 банана. В течение 5 дней она выдает сыну по одному фрукту в день. Сколькими способами она может это сделать? Составь «дерево» и отметь на нем путь «банан − груша − банан − банан − груша».
«103. Записаны подряд семь цифр: 4 9 2 1 5 0 8
Зачеркни 4 цифры так, чтобы оставшееся трехзначное число было:
а) наибольшим; б) наименьшим.»
104. Найди недостающую фигуру.
98. Сколькими способами можно разделить 10 одинаковых грибов между двумя ребятами?
99. Перечисли все пары чисел, в которых первое число пары меньше второго, а сумма обоих чисел равна 10.
100. У Тани 2 вида ручек и 4 вида карандашей. Сколько различных комплектов из одной ручки и одного карандаша можно из них составить?
101. Составить все однозначные, двузначные и трехзначные числа, которые можно записать с помощью цифр 5 и 0 (цифры в числе могут повторяться).
102. У мамы 2 груши и 3 банана. В течение 5 дней она выдает сыну по одному фрукту в день. Сколькими способами она может это сделать? Составь «дерево» и отметь на нем путь «банан − груша − банан − банан − груша».
«103. Записаны подряд семь цифр: 4 9 2 1 5 0 8
Зачеркни 4 цифры так, чтобы оставшееся трехзначное число было:
а) наибольшим; б) наименьшим.»
104. Найди недостающую фигуру.
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 3
Выберите страницу
Выберите страницу