Рассмотрим ответы на Страница 30 из учебника по математике для 2 класса Петерсон
«6. а) В ателье приняли заказ на пошив 37 юбок, а платьев − на 2 меньше, чем юбок. Сколько всего платьев и юбок должно сшить ателье по этому заказу?
б) В магазине продали за час 29 кукол, что на 2 меньше, чем продали за это же время медведей. Сколько всего кукол и медведей продали за этот час?»
7. Вычисли
8. Какой отрезок короче и на сколько?
9. Начерти в тетради треугольник ABC. Отметь внутри него точку D, а снаружи − точку E. Проведи отрезок DE. Пересекает ли он стороны треугольника? Начерти отрезок MN, не пересекающий стороны треугольника. Где расположены его концы − внутри или снаружи?
10. Что общего у фигур слева и чем они отличаются от фигур справа?
11. Найди устно сумму удобным способом.
«6. а) В ателье приняли заказ на пошив 37 юбок, а платьев − на 2 меньше, чем юбок. Сколько всего платьев и юбок должно сшить ателье по этому заказу?
б) В магазине продали за час 29 кукол, что на 2 меньше, чем продали за это же время медведей. Сколько всего кукол и медведей продали за этот час?»
7. Вычисли
8. Какой отрезок короче и на сколько?
9. Начерти в тетради треугольник ABC. Отметь внутри него точку D, а снаружи − точку E. Проведи отрезок DE. Пересекает ли он стороны треугольника? Начерти отрезок MN, не пересекающий стороны треугольника. Где расположены его концы − внутри или снаружи?
10. Что общего у фигур слева и чем они отличаются от фигур справа?
11. Найди устно сумму удобным способом.
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 3
Выберите страницу
Выберите страницу