Работа с картой
1. Сравните карту с рисунком 14 (с.29). С какими областями совпадают центры происхождения культурных растений?
2. На каких материках нет центров происхождения культурных растений? Как вы думаете, почему?
3. В какое время европейцы познакомились с какао, томатами, тыквой, картофелем?
4. Из каких частей света происходят продукты, необходимые для приготовления винегрета?
1. Рассмотрите карту центров происхождения культурных растений (см. рис. 243). Из каких районов земного шара произошли овощи и фрукты, которые вы часто употребляете в пищу?
2. Подтвердите конкретными примерами, что человек часто сам страдает от изменений природы, причиной которых является.
3. Используя полученные знания, объясните, почему сокращение площади вечнозелёных лесов ведёт к исчезновению некоторых племён.
1. Какими словами вы можете охарактеризовать отношения человека и природы в наши дни? Как вы думаете, одинаковы ли эти отношения в разных странах Земли; в разное время?
2. Как вы думаете, какие районы нашей планеты были более изменёнными в древности, а какие − активно изменяются человеком сейчас?
3. Почему овладение огнём было так важно для человека? Как вы думаете, огонь для природы − это благо или зло?