Работа с картой
1. Перечислите государства, расположенные: а) в пределах Балканского полуострова; б) в среднем и нижнем течении Дуная.
2. Какие моря омывают берега Балканского полуострова?
3. Какие проливы, расположенные к востоку от Балканского полуострова, отделяют Европу от Азии?
4. Дайте характеристику береговой линии Балканского полуострова. Назовите наиболее крупные полуострова и острова.
5. Назовите крупные формы рельефа, расположенные на территории Балканского полуострова. Каковы их абсолютные высоты?
6. Что вы можете сказать о сейсмической активности территории Балканских стран? Какие карты вы использовали, отвечая на этот вопрос?
7. Проследите путь Дуная от истока до устья. Как и под влиянием каких факторов меняется характер этой реки? Какие крупные города — столицы европейских государств — расположены на Дунае?
1. Обозначьте на контурной карте все объекты, которые, на ваш взгляд, характеризуют образ Балканских и Дунайских стран.
2. В чём заключается особенность национального состава населения Балканских стран? С чем она связана?
3. Как изменяются природа и хозяйственная деятельность людей вдоль течения Дуная? Как вы думаете, какое значение имеет эта река для стран, расположенных в её бассейне?
4. Используя текст учебника и карты атласа, найдите общие черты в сельском хозяйстве Балканских и Дунайских стран. Какие природные особенности этих стран являются причинами подобного сходства?
5. О каких достижениях науки и культуры Древней Греции вам известно из курса истории? Назовите имена известных вам древнегреческих математиков, астрономов и других учёных.
6. Как вы думаете, почему именно Древняя Греция стала колыбелью античной цивилизации? Сыграли ли в этом какую−то роль природные особенности её территории?