Работа с картой
1. В каких странах горы занимают почти всю территорию?
2. На границе каких стран находится самая высокая вершина Анд? Определите её географические координаты.
3. Назовите вулканы, расположенные в Андах. Какую высоту они имеют? На территории каких стран находятся?
1. Выпишите из текста параграфа названия всех упомянутых в нём географических объектов. Пользуясь картами атласа, дополните список. Обозначьте все объекты из списка на контурной карте.
2. Назовите общие черты природы Андских стран.
3. Причиной разрушения некоторых крупных индейских поселений были не только действия испанских колонизаторов, но и сильные землетрясения. Зная особенности строения земной коры, объясните причину возникновения этих катастрофических явлений природы.
4. Как изменяется количество осадков в Андах с севера на юг? С чем это связано?
5. Вы знаете, что климат на берегу моря или океана более влажный, чем в глубине материка. Можете ли вы назвать исключение из этого правила на территории Южной Америки и объяснить, что является его причиной?
6. В чём причина смены высотных поясов в Андах? Как она происходит на широте экватора?
7. По климатической карте и плану в приложениях дайте описание климата Перу. Чем различается климат западной, центральной и восточной частей страны?
8. Определите, к бассейну какого океана относятся крупные реки, протекающие по территории Андских стран. Как вы думаете, с чем это связано?
Используя дополнительные источники информации и текст учебника, составьте примерный маршрут путешествия по Андским странам. Какие природные и культурные достопримечательности этих стран кажутся вам наиболее интересными? Представьте свою работу в виде презентации.