1. Все секторы экономики взаимосвязаны. Например, выращенная на полях пшеница (первичный сектор) с помощью транспортных средств поступает на мельницы, где из неё делают муку. Из муки на хлебозаводах (вторичный сектор) выпекают хлеб, который поступает в магазины (третичный сектор).
Приведите свои примеры взаимосвязи секторов экономики.
2. Все секторы экономики взаимосвязаны. Например, выращенная на полях пшеница (первичный сектор) с помощью транспортных средств поступает на мельницы, где из неё делают муку. Из муки на хлебозаводах (вторичный сектор) выпекают хлеб, который поступает в магазины (третичный сектор).
Подумайте, как взаимосвязаны предприятия внутри каждого сектора.
1. Объясните значение терминов, упомянутых в параграфе.
2. Приведите примеры мирового обмена услугами.
3. Какие предприятия, составляющие сферу услуг, есть в вашем населённом пункте? Как часто вы пользуетесь их услугами?
Подумайте, влияет ли на хозяйственную деятельность людей их принадлежность к определённой расе, народу, религии. Напишите небольшое сочинение−рассуждение на эту тему.
1. Перечислите изделия обрабатывающей промышленности, которыми знамениты отдельные страны Европы, Азии, Африки, Америки. Что вам известно об обмене товарами между этими странами и Россией? Приведите примеры.
2. Подумайте, какие проблемы могут возникать и возникают перед населением и правительствами стран, где большинство жителей: 1) занято сельскохозяйственным трудом; 2) работает в промышленности. Как, по−вашему, можно решить эти проблемы?
3. Попробуйте выяснить, какова доля людей, работающих в первичном, вторичном и третичном секторах экономики в нашей стране. Сделайте вывод.