1. Подумайте, какая репродукция могла бы служить иллюстрацией к сказу П.П.Бажова?
2. Расскажите об отношении Данилушки к миру окружающей его природы.
3. Как вы думаете, каково значение рассказа бабушки Вихорихи о неоткрытых цветках?
4. Расскажите о жизни мальчика до его прихода к мастеру Прокопьичу.
5. Почему старый мастер Прокопьич так быстро “потеплел” к Данилушке?
6. Прочитайте текст от слов: “Погрозился так-то, ушел, а Прокопьич дивуется…” до слов: “Что еще знаю, всё тебе открою… Не потаю”. Где в приведённом фрагменте выражено отношение Прокопьича к Данилушке?
7. Определите тему фрагмента, дайте ему название.
8. Прочитайте: “Тут вот Данилушке думка и запала. Не нами сказано – чужое охаять мудрости немного надо, а свое придумать – не одну ночку с боку на бок повертишься. Вот Данилушко сидит над этой чашей по чертежу, а сам про другое думает”. Найдите в этом отрывке афоризм.
9. О какой Хозяйке говорил Данилушке старый мастер? Что вы узнали о ней, прочитав сказ Бажова?
10. Как вы думаете, почему Хозяйка Медной горы подсказала Даниле-мастеру место, где он может найти нужный камень?
11. Перечитайте диалог Данилы и Хозяйки Медной горы. Почему, по вашему мнению, она не сразу выполняет просьбу Данилушки?
12. Мастер Данила столько времени, сил, труда, любви вложил в свое творенье – и разбил. Почему?
13. Объясните выражение: полную силу камня показать.
14. Какой эпизод сказа П. Бажова изображён на иллюстрации? Опишите позу и выражение лиц героев. Что вы можете сказать об их характерах?
Выберите страницу
Выберите страницу