Решение заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 со страницы 50-51 из учебника по биологии 6 класс Пасечник
1. Рассматриваем ветку, находим на ней чечевички (бугорки с отверстиями).
Какую роль в жизни дерева они играют?
2. Приготовим поперечный и продольный срезы ветки.
С помощью лупы рассмотрим слои стебля на срезах.
Используя учебник, определим название каждого слоя.
3. Иглой отделим кору, попробуем ее изогнуть, сломать, растянуть.
Прочитаем в учебнике, как называется наружный слой коры.
Что такое луб?
Где он расположен и каково его значение для растения?
4. На продольном срезе рассмотрим кору, древесину, сердцевину.
Испытаем каждый слой на прочность.
5. Отделяем кору от древесины, проводим пальцем по древесине.
Что мы ощущаем?
Прочитаем в учебнике об этом слое и его значении.
6. Нарисуем поперечный и продольный срезы ветки и подпишем названия каждой части стебля.
7. На спиле древесного стебля найдем древесину, подсчитаем с помощью лупы число годичных колец и определим возраст дерева.
8. Рассматриваем годичные кольца.
Одинаковы ли они по толщине?
Объясним, чем отличается древесина, образовавшаяся весной, от древесины более позднего времени года.
9. Установим, какие слои древесины старше по возрасту — лежащие ближе к середине или к коре.
Объясним, почему мы так считаем.
Выберите страницу