Решение заданий 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 со страницы 173 из учебника по биологии 6 класс Пасечник
1. Рассмотрим корневую систему злакового растения.
Чем она отличается от корневых систем растений класса двудольных?
2. Рассмотрим стебель пшеницы (ржи, ячменя).
Как называют такой стебель?
В чем его особенность?
3. Изучим строение листа злаков.
Рассмотрим основание листа — влагалище.
Какое оно имеет значение для растения?
4. Рассмотрим соцветие пшеницы.
Как его называют?
5. Выделим из соцветия цветок пшеницы и рассмотрим его.
Найдем цветковые чешуи. Сколько тычинок в цветке?
Найдем пестик, рассмотрим его. Сколько рылец имеет пестик?
6. Рассмотрим плод пшеницы.
Как его называют?
1. Какие растения семейства лилейных вы знаете?
2. На основании каких признаков лилейные растения отнесены к классу однодольных?
3. В чём сходство и различие в строении цветков тюльпана и ландыша?
4. Какие плоды бывают у лилейных растений?
5. Какой стебель называют соломиной?
6. Как соломина растёт в длину?
7. Каковы отличительные признаки семейства злаков?
8. Какие культурные и дикорастущие злаки вы знаете?
Чем можно объяснить, что среди растений семейства лилейных часто встречаются первоцветы?
На основании строения цветка злаков предположите, каким способом опыляются эти растения.
Приведите доказательства своих предположений.
Выберите страницу