Решение заданий 2, 3, 4 во 2 части со страницы 23 из учебника по русскому языку для 2 класса Желтовской, Калининой
«2. Подготовься к письму под диктовку.
Одинаково ли будешь действовать при записи строк каждой строки?
- Выбери нужный способ: а) пишу по слуху, б) навожу справку в словаре, в) сравниваю с нормой произнесения слова, г) нахожу проверочное слово?»
«3. Собери в “семейки” однокоренные слова.
Запиши их.
Сколько “семеек” получилось?
- Подчеркни орфограммы в корнях однокоренных слов.
- Найди к ним проверочные слова и подчеркни их.
- В какой группе нет проверочного слова?
Почему?»
«4. Рассмотри рисунки.
Запиши названия предметов, решая орфографические задачи (памятка 5).
- Какие орфограммы в словах?
- Почему для рисунков с трубками возможна запись одного слова?»
Какие проверочные слова докажут правильность их написания?
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу