На этой странице рассмотрим все Параграф 8 (с.37-40) из рабочей тетради по обществознанию 6 класс Иванова
1. Внимательно прочитайте текст параграфа и сформулируй своими словами, что такое общение.
2. Существует выражение: “Человек моего круга”. Кто входит в твой круг общения? Изобрази его схематично, поместив в разные сектора этого круга основных партнеров по общению. Чем больше ты общаешься с кем-то, тем больше должен быть сектор круга общения с этим партнером.
3. Джонатан Свифт в своей книге о путешествиях Гулливера писал о том, что в стране Лапуте люди решили отказаться от языка, а слова заменить самими вещами. К каким последствиям для общения привела эта затея. Укажи не менее трех.
4. Расставь по порядку от самого важного (1) до менее важного (8) умения и качества, влияющие на общение.
5. Пословицы гласят: “Кто говорит, тот сеет, кто слушает — собирает” и “Поменьше говори, побольше услышишь”. Из них следует, что большое количество погрешностей в общении связано с неправильным слушанием. Ниже приводятся несколько правил неправильного слушания. Дай свой комментарий к этим правилам.
6. Издавна люди придумывали способ передачи информации помимо обычной речи. Укажи не менее трех “азбук”, с помощью которых люди общаются, не прибегая к словам.
7*. Согласись или опровергни утверждение, что талантом собеседника обладает не тот, кто охотно говорит сам, а тот, с кем охотно говорят другие. Какие качества необходимы талантливому собеседнику?
1. Внимательно прочитайте текст параграфа и сформулируй своими словами, что такое общение.
2. Существует выражение: “Человек моего круга”. Кто входит в твой круг общения? Изобрази его схематично, поместив в разные сектора этого круга основных партнеров по общению. Чем больше ты общаешься с кем-то, тем больше должен быть сектор круга общения с этим партнером.
3. Джонатан Свифт в своей книге о путешествиях Гулливера писал о том, что в стране Лапуте люди решили отказаться от языка, а слова заменить самими вещами. К каким последствиям для общения привела эта затея. Укажи не менее трех.
4. Расставь по порядку от самого важного (1) до менее важного (8) умения и качества, влияющие на общение.
5. Пословицы гласят: “Кто говорит, тот сеет, кто слушает — собирает” и “Поменьше говори, побольше услышишь”. Из них следует, что большое количество погрешностей в общении связано с неправильным слушанием. Ниже приводятся несколько правил неправильного слушания. Дай свой комментарий к этим правилам.
6. Издавна люди придумывали способ передачи информации помимо обычной речи. Укажи не менее трех “азбук”, с помощью которых люди общаются, не прибегая к словам.
7*. Согласись или опровергни утверждение, что талантом собеседника обладает не тот, кто охотно говорит сам, а тот, с кем охотно говорят другие. Какие качества необходимы талантливому собеседнику?
Выберите раздел