На этой странице рассмотрим все Параграф 10 (с.48-50) из рабочей тетради по обществознанию 6 класс Иванова
1. Запиши как можно больше объектов, противоположных показанных на картинке. Объясни, по каким признакам были сделаны сравнения: по назначению, внешнему виду, существенным признакам.
«2. Проверь свою память. Прочитай список слов, записанных ниже. если потребуется, прочитай еще раз. После этого закрой список листком бумаги и воспроизведи его по памяти.
Галочками отметь совпадение в исходном списке и в том, что ты записала по памяти. Если результат тебя не устроит, подумай, как его улучшить.»
3. Придумай к следующим словам определение, включающее существенные признаки, подчеркни эти признаки. При затруднении обратись к словарям.
4. Заполни схему.
5. Выбери верные утверждения. Отметь их знаком +
6. Согласись или опровергни высказывания французского писателя и мыслителя Ф. де Ларошфуко “Легче познать людей вообще, чем одного человека в частности”
7. Выбери верное суждение.
8. Заполни столбцы следующей схемы:
1. Запиши как можно больше объектов, противоположных показанных на картинке. Объясни, по каким признакам были сделаны сравнения: по назначению, внешнему виду, существенным признакам.
«2. Проверь свою память. Прочитай список слов, записанных ниже. если потребуется, прочитай еще раз. После этого закрой список листком бумаги и воспроизведи его по памяти.
Галочками отметь совпадение в исходном списке и в том, что ты записала по памяти. Если результат тебя не устроит, подумай, как его улучшить.»
3. Придумай к следующим словам определение, включающее существенные признаки, подчеркни эти признаки. При затруднении обратись к словарям.
4. Заполни схему.
5. Выбери верные утверждения. Отметь их знаком +
6. Согласись или опровергни высказывания французского писателя и мыслителя Ф. де Ларошфуко “Легче познать людей вообще, чем одного человека в частности”
7. Выбери верное суждение.
8. Заполни столбцы следующей схемы:
Выберите раздел