Use some or any and the prompts below to complete the sentences.
• pictures
• eggs
• bread
• people
• students
1. I want to buy _ . Is there a baker’s near here?
2. Are there _ in the fridge? Steve wants to make an omelette.
3. Give me my camera. I want to take _ .
4. It’s Sunday. There aren’t _ at school.
Look at Fiona’s diary for next week and complete the sentences. Use the prompts.
• the morning
• weekend
• October 22nd
• 8 o’clock
• Monday
1. Fiona has a Spanish Class _ .
2. It’s Danny’s birthday _ .
3. On Wednesday, she’s meeting Pam _ .
4. On Friday, she has a Maths test _ .
5. Fiona is going to London _ .
a) What’s the English for:
приглашать на день рождения, 13−летие, их любимый день недели, в нашей новой столовой, спальня моей сестры, кабинет нашего дяди, первый месяц весны, булочная, газетный киоск, красивый микрорайон, железнодорожная станция?
b) Give the English equivalents. Mind the preposition:
в три часа дня, в половине пятого, утром и вечером, в 2001 году, осенью 2005 года, в мае, в субботу, шестого сентября, в выходные, перед телевизором, в вазе, под столом, между окнами, напротив кухни, рядом с камином, на почте, в библиотеке, в аптеке, напротив банка.
a) Translate the situation into English:
1. Когда у тебя день рождения? – 4 июня. А у тебя? – Тоже летом.
2. Дорогой друг! Приглашаю тебя на день рождения в субботу 3 апреля в 16.00. Мой адрес: ул.Садовая, д.17, кв. 35. Это будет день рождения по−английски!
3. В нашем микрорайоне есть замечательный парк. Он находится рядом с нашей школой. В парке много огромных старых деревьев и красивых цветов. Посреди парка – фонтан. В северной части парка – мое любимое кафе. Мне очень нравится там фруктовое мороженое.
4. Это ваша новая квартира? – Да. – Сколько в ней комнат? – Четыре. – Какая комната твоя любимая? – Библиотека. У нас очень много книг по истории. В углу – мое любимое старое зеленое кресло.
b) Translate the dialogue exchanges:
1. Извините, который час? – Без четверти два.
2. Осторожно, мама! – Все в порядке, дорогой!
3. О боже! – Что случилось?
4. Здравствуйте! Могу я поговорить с Максом? – Я слушаю.