На этой странице рассмотрим все Страница 99 из учебника по математике 3 класс Башмаков
4. Представь двузначные и трехзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых и найди произведение.
5. Вычисли, применяя правило деления суммы на число:
6. Представь делимое в виде суммы чисел, каждое из которых делится на заданное число. Найди результат деления.
7. Один рыбак выловил 40 щучек. Другой ‒ на 20 щучек больше. Они соединили улов и разделили пополам. Сколько щучек досталось каждому?
«8. В одной цепочке 360 звеньев, а в другой ‒ 240. Из них сделали 6 одинаковых цепочек. Сколько получилось звеньев в одной цепочке?
Составь выражение для решения задачи. Вычисли его значение разными способами.»
9. В вазе лежали 7 апельсинов. Мандаринов ‒ втрое больше. А виноградин в 5 раз больше, чем апельсинов и мандаринов взятых. Сколько виноградин было в вазе?
4. Представь двузначные и трехзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых и найди произведение.
5. Вычисли, применяя правило деления суммы на число:
6. Представь делимое в виде суммы чисел, каждое из которых делится на заданное число. Найди результат деления.
7. Один рыбак выловил 40 щучек. Другой ‒ на 20 щучек больше. Они соединили улов и разделили пополам. Сколько щучек досталось каждому?
«8. В одной цепочке 360 звеньев, а в другой ‒ 240. Из них сделали 6 одинаковых цепочек. Сколько получилось звеньев в одной цепочке?
Составь выражение для решения задачи. Вычисли его значение разными способами.»
9. В вазе лежали 7 апельсинов. Мандаринов ‒ втрое больше. А виноградин в 5 раз больше, чем апельсинов и мандаринов взятых. Сколько виноградин было в вазе?
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу