На этой странице рассмотрим все Параграф 2.3 из учебника по информатике 9 класс Босова
2. Почему при решении самой сложной задачи затруднительно сразу конкретизировать все необходимые действия? Обсудите этот вопрос в группе
3. В чем заключается метод последовательного уточнения при построении алгоритма?
4. Какая связь между методом последовательного построения алгоритма и такими процессами, как написание сочинения или подготовка к многодневному туристическом походу?
5. Известен рост каждого из n учеников 9А класса и m учеников 9Б класса. Опишите укрупненными блоками алгоритм сравнения среднего роста учеников этих классов.
6. В ряду из десяти клеток правее Робота некоторые клетки закрашены. Последняя закрашенная клетка может примыкать к стенке. Составьте алгоритм, который закрашивает выше и ниже каждой закрашенной клетки. Проверьте работу алгоритма в следующих случаях.
7. Для чего нужны вспомогательные алгоритмы?
8. Опишите процесс выполнения команды вызова вспомогательного алгоритма в основном алгоритме.
9. Сталкивались ли вы с идеей формальных и фактических параметров при изучении математики и физики? Приведите примеры.
10. Какие алгоритмы называют рекурсивными? Приведите примеры рекурсии в жизни.
11. Составьте алгоритмы, под управлением которых Робот закрасит указанные клетки. При необходимости используйте вспомогательный алгоритм.
2. Почему при решении самой сложной задачи затруднительно сразу конкретизировать все необходимые действия? Обсудите этот вопрос в группе
3. В чем заключается метод последовательного уточнения при построении алгоритма?
4. Какая связь между методом последовательного построения алгоритма и такими процессами, как написание сочинения или подготовка к многодневному туристическом походу?
5. Известен рост каждого из n учеников 9А класса и m учеников 9Б класса. Опишите укрупненными блоками алгоритм сравнения среднего роста учеников этих классов.
6. В ряду из десяти клеток правее Робота некоторые клетки закрашены. Последняя закрашенная клетка может примыкать к стенке. Составьте алгоритм, который закрашивает выше и ниже каждой закрашенной клетки. Проверьте работу алгоритма в следующих случаях.
7. Для чего нужны вспомогательные алгоритмы?
8. Опишите процесс выполнения команды вызова вспомогательного алгоритма в основном алгоритме.
9. Сталкивались ли вы с идеей формальных и фактических параметров при изучении математики и физики? Приведите примеры.
10. Какие алгоритмы называют рекурсивными? Приведите примеры рекурсии в жизни.
11. Составьте алгоритмы, под управлением которых Робот закрасит указанные клетки. При необходимости используйте вспомогательный алгоритм.
Параграфы
Тестовые задания после главы
Практические задания