Рассмотрим ответы на Страница 89 из учебника по окружающему миру для 3 класса Плешакова, Новицкой
Рассмотрите рисунок и фотографию. Сравните развитие животных разных групп. Найдите черты сходства и различия.
«Откроем атлас-определитель
С помощью атласа-определителя приведи примеры животных разных групп.»
«Обсудим
В книге “Великан на поляне” прочитаем рассказы “Истрия с пиявкой”, “История с головастиком”, “Звериные норы и птичьи гнезда” и обсудим отношение людей к животным.»
«Подумаем!
Какую роль животные играют в природе и жизни людей?»
«Проверим себя
1. На какие группы ученые делят животных?»
2. Приведите примеры животных разных групп
3. Охарактеризуйте размножение и развитие животных разных групп.
Рассмотрите рисунок и фотографию. Сравните развитие животных разных групп. Найдите черты сходства и различия.
«Откроем атлас-определитель
С помощью атласа-определителя приведи примеры животных разных групп.»
«Обсудим
В книге “Великан на поляне” прочитаем рассказы “Истрия с пиявкой”, “История с головастиком”, “Звериные норы и птичьи гнезда” и обсудим отношение людей к животным.»
«Подумаем!
Какую роль животные играют в природе и жизни людей?»
«Проверим себя
1. На какие группы ученые делят животных?»
2. Приведите примеры животных разных групп
3. Охарактеризуйте размножение и развитие животных разных групп.
Часть 1
Выберите страницу
Выберите страницу
Часть 2
Выберите страницу
Выберите страницу