На этой странице рассмотрим все Step 7 из учебника по английскому языку 2 класс Афанасьева
1. Скажи, какой из звуков в каждой паре ты услышал, (41).
2. Скажи по-английски, названия каких из этих предметов ты услышал, (42).
3. Скажи, кто из этих детей: 1) представляется; 2) здоровается; 3) спрашивает, как зовут собеседника (43).
4. Прочитай клички этих животных.
5. Поработайте в парах: выберите слова со звуками [b] и [t]. Прочитайте их друг другу.
Bell, Tim, bed, Betsy, pen, Deb, net, ten, egg, Ted, belt, Gwen, desk, Betty.
»
6. Найдите в списке и прочитайте вслух слова с двумя буквами ll.
7. Назови предметы, которые находятся в комнате, и те, что находятся на улице.
8. Скажи, какие из английских женских и мужских имён тебе нравятся, а какие — нет.
9. Поработайте в парах. Разыграйте сценки знакомства.
10. Выполни задания 1 – 4 (Step 7) в рабочей тетради.
1. Скажи, какой из звуков в каждой паре ты услышал, (41).
2. Скажи по-английски, названия каких из этих предметов ты услышал, (42).
3. Скажи, кто из этих детей: 1) представляется; 2) здоровается; 3) спрашивает, как зовут собеседника (43).
4. Прочитай клички этих животных.
5. Поработайте в парах: выберите слова со звуками [b] и [t]. Прочитайте их друг другу.
Bell, Tim, bed, Betsy, pen, Deb, net, ten, egg, Ted, belt, Gwen, desk, Betty.
»
6. Найдите в списке и прочитайте вслух слова с двумя буквами ll.
7. Назови предметы, которые находятся в комнате, и те, что находятся на улице.
8. Скажи, какие из английских женских и мужских имён тебе нравятся, а какие — нет.
9. Поработайте в парах. Разыграйте сценки знакомства.
10. Выполни задания 1 – 4 (Step 7) в рабочей тетради.
Часть 1
Часть 2