На этой странице рассмотрим все Step 14 из учебника по английскому языку 2 класс Афанасьева
1. Послушай аудиозапись, (76), и скажи, какой именно звук в каждой паре ты слышишь.
2. Послушай аудиозапись (77), и скажи, какое слово в каждой паре ты слышишь.
3. Посмотри на рисунок и скажи по-английски, названия каких из изображённых на нём предметов упоминает диктор, (78).
4. Прочитай вслух те слова, которые обозначают животных.
5. Прочитай сначала слова со звуком [е], а затем со звуками [i], [ɒ], [ʌ], [i:].
6. Прочитай имена детей, записавшихся в спортивный клуб в этом году. Скажи, сколько среди них мальчиков и сколько девочек.
7. Посмотри на картинку и скажи, что увидел Робинзон (Robinson) на необитаемом острове.
8. Кораблям часто дают женские имена. Придумай имена для этих кораблей.
9. Вспомни и скажи, что говорят по-английски, если хотят:
10. Выполни задания 1 – 4 (Step 14) в рабочей тетради.
1. Послушай аудиозапись, (76), и скажи, какой именно звук в каждой паре ты слышишь.
2. Послушай аудиозапись (77), и скажи, какое слово в каждой паре ты слышишь.
3. Посмотри на рисунок и скажи по-английски, названия каких из изображённых на нём предметов упоминает диктор, (78).
4. Прочитай вслух те слова, которые обозначают животных.
5. Прочитай сначала слова со звуком [е], а затем со звуками [i], [ɒ], [ʌ], [i:].
6. Прочитай имена детей, записавшихся в спортивный клуб в этом году. Скажи, сколько среди них мальчиков и сколько девочек.
7. Посмотри на картинку и скажи, что увидел Робинзон (Robinson) на необитаемом острове.
8. Кораблям часто дают женские имена. Придумай имена для этих кораблей.
9. Вспомни и скажи, что говорят по-английски, если хотят:
10. Выполни задания 1 – 4 (Step 14) в рабочей тетради.
Часть 1
Часть 2