Решение №1
Решение №2
На этой странице рассмотрим все ответы на Номер 304 из учебника по математике 5 класс Никольский
304. В Древней Индии умножали многозачные числа совсе не так, как мы это делаем теперь. Чтобы перемножить, например, 537 и 82, индусы рисовали прямоугольник со сторонами 3 и 2 клетки (по числу цифр в записи множителей). подписывали рядом с клетками прямоугольника цифры первого числа слева направо, цифры первого числа слева направо, цифры второго числа снизу вверх, клетки прямоугольника делили диагоналями (см. рис. 28).
Затем перемножают попарно цифры множителей и результат записывали в соответствующую клетку таблицы так: цифру единиц писали вверху клетки, цифру десятков — внизу. После этого складывали полученные результаты вдоль диагоналей квадратов. Считать начинали с правого верхнего угла квадрата. Так получили цифры ответа по разрядам. В нашем примере:
единицы: 4
десятки: 6 + 1 + 6 = 13 (3 пишем, 1 запоминаем)
сотни: 0 + 4 + 5 + 1 = 10 (0 пишем, 1 запоминаем)
тысячи: 1 + 0 + 2 + 1 = 4
десятки тысяч: 4
304. В Древней Индии умножали многозачные числа совсе не так, как мы это делаем теперь. Чтобы перемножить, например, 537 и 82, индусы рисовали прямоугольник со сторонами 3 и 2 клетки (по числу цифр в записи множителей). подписывали рядом с клетками прямоугольника цифры первого числа слева направо, цифры первого числа слева направо, цифры второго числа снизу вверх, клетки прямоугольника делили диагоналями (см. рис. 28).
Затем перемножают попарно цифры множителей и результат записывали в соответствующую клетку таблицы так: цифру единиц писали вверху клетки, цифру десятков — внизу. После этого складывали полученные результаты вдоль диагоналей квадратов. Считать начинали с правого верхнего угла квадрата. Так получили цифры ответа по разрядам. В нашем примере:
единицы: 4
десятки: 6 + 1 + 6 = 13 (3 пишем, 1 запоминаем)
сотни: 0 + 4 + 5 + 1 = 10 (0 пишем, 1 запоминаем)
тысячи: 1 + 0 + 2 + 1 = 4
десятки тысяч: 4
Выберите номер упражнения