Рассмотрим ответы на Страница 38 из учебника по русскому языку для 4 класса Канакиной
Прочитайте стихотворение «Глагол». Догадайтесь, почему автор так его назвал.
Под корягой гриб стоял.
На ветру листок плясал.
На цветке пчела сидела,
А на ветке птица пела.
Лопотал ручей в корнях.
Спали бабочки на пнях.
Пил жучок с листка росу
Жарким днём в густом лесу.
Всё спало, летало, пело
И по делу и без дела.
Птицы, бабочки, листок —
Каждый действовал как мог.
В этом действии весёлом
Помогали им глаголы.
Л. Яхнин
• Подчеркните глаголы. Объясните их лексическое значение. В каком времени употреблены глаголы и почему?
Прочитайте стихотворение «Глагол». Догадайтесь, почему автор так его назвал.
Под корягой гриб стоял.
На ветру листок плясал.
На цветке пчела сидела,
А на ветке птица пела.
Лопотал ручей в корнях.
Спали бабочки на пнях.
Пил жучок с листка росу
Жарким днём в густом лесу.
Всё спало, летало, пело
И по делу и без дела.
Птицы, бабочки, листок —
Каждый действовал как мог.
В этом действии весёлом
Помогали им глаголы.
Л. Яхнин
• Подчеркните глаголы. Объясните их лексическое значение. В каком времени употреблены глаголы и почему?
Прочитайте.
Мелкая роса высыпала на листьях и травах, блистала серебром на паутинах.
И. Тургенев
• Подчеркните главные члены предложения. Над словами укажите часть речи.
• Выпишите выделенный глагол. Подберите и запишите к нему синонимы.
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу