Прочитай текст 1.
1.
У больших проезжих дорог, у лесных малых тропинок, в широких зелёных лугах, даже у самых порогов деревенских домов всё лето цветут одуванчики.
Это простые, всем известные цветы похожи на маленькое солнце с золотыми лепестками-лучами.
(По И. Соколову-Микитову)
Подчеркни предложение, которое выражает ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ текста.
Теперь прочитай текст 2.
2.
По склонам, лугам, обочинам сельских домов весело зажелтели компании одуванчиков. Пройдёт немного времени — и жёлтые цветки сменяются нежной пушистой шапочкой. Как сразу изменится одуванчик. Даже не верится, что перед тобой то же самое растение.
(По Б. Александрову)
Какую мысль ты считаешь ОСНОВНОЙ во втором тексте? Одно или несколько предложений её выражают? Подчеркни это место в тексте.
Страница 69
Прочитай текст 3, на этот раз — стихотворный.
3.
…И гуляет ветер душистый,
И роняет листья в траву…
Одуванчик, цветок пушистый,
Я тебя тихонько сорву.
Я сорву тебя, милый, можно?
И потом отнесу домой.
…Ветер дунул неосторожно —
Облетел одуванчик мой.
Посмотрите, вьюга какая
В середине жаркого дня!
И летят пушинки, сверкая,
На цветы, на траву, на меня…
(Е. Благинина)
Каким ярким ВПЕЧАТЛЕНИЕМ делится с нами поэтесса?
Подчеркни предложение, которое его выражает. На странице 70 отметь галочкой V правильный вариант ответа на вопрос, каким является это предложение по цели высказывания и по интонации.
Придумай к 1-му и ко 2-му текстам названия, которые выражали бы их ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ, а к 3-му — которое выражало бы ГЛАВНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ.
Запиши своё название над каждым текстом.
Выберите упражнение
Выберите упражнение