Рассмотрим ответы на Страница 29 из учебника по русскому языку для 2 класса Кузнецовой
2. Поставь в словах знак ударения. Подчеркни слова с безударным гласным звуком в корне, подбери к этим словам проверочные. Запиши слова парами: сначала проверочное, потом слово с безударным гласным. Выдели в словах корень.
3. Измени форму слова так, чтобы безударный гласный в корне стал ударным. Запиши подобранные слова.
Прочитай слова парами. Какой столбик можно было бы назвать “много-один”? Какой столбик можно было бы назвать “один — много”? Запиши три пары слов из первого столбика и три пары — из второго столбика.
2. Поставь в словах знак ударения. Подчеркни слова с безударным гласным звуком в корне, подбери к этим словам проверочные. Запиши слова парами: сначала проверочное, потом слово с безударным гласным. Выдели в словах корень.
3. Измени форму слова так, чтобы безударный гласный в корне стал ударным. Запиши подобранные слова.
Прочитай слова парами. Какой столбик можно было бы назвать “много-один”? Какой столбик можно было бы назвать “один — много”? Запиши три пары слов из первого столбика и три пары — из второго столбика.
Тетрадь № 1
Выберите страницу
Выберите страницу
Тетрадь № 2
Выберите страницу
Выберите страницу