Рассмотрим готовые ответы на Страница 90 из учебника по математике для 1 класса Петерсон
Задание № 1. Продолжи ряд на 3 числа, сохраняя закономерность: а) 1, 3, 5, 7 … в) 35, 30, 25 … д) 900, 800, 700 … б) 10, 20, 30 … г) 7, 17, 27 … е) 105, 115, 125 …
Задание № 2. Раскрась флажки красным, синим и жёлтым цветом разными способами.
Задание № 3. Что общего у чисел: 16, 23, 50? По какому признаку одно из чисел может быть лишним? Найди разные варианты ответов.
Задание № 4. Найди лишний отрезок.
Задание № 5. Разбей фигуры на группы по форме и запиши равенства. Укажи в равенствах части и целое. На какие ещё группы можно разбить эти фигуры? Т + К = Ф + = — = — = 5 + 2 = + = — = — =
Задание № 6. Какими способами можно разбить на части числа 8, 9 и 10?
Задание № 7. Реши примеры. Что ты замечаешь? 3 — 1 + 5 = 8 — 6 + 6 = 5 + 2 + 2 = 4 — 2 + 6 = 7 + 1 — 1 = 9 — 7 + 4 = 5 — 3 + 7 = 6 — 3 + 3 = 1 + 8 — 6 =
Задание № 1. Продолжи ряд на 3 числа, сохраняя закономерность: а) 1, 3, 5, 7 … в) 35, 30, 25 … д) 900, 800, 700 … б) 10, 20, 30 … г) 7, 17, 27 … е) 105, 115, 125 …
Задание № 2. Раскрась флажки красным, синим и жёлтым цветом разными способами.
Задание № 3. Что общего у чисел: 16, 23, 50? По какому признаку одно из чисел может быть лишним? Найди разные варианты ответов.
Задание № 4. Найди лишний отрезок.
Задание № 5. Разбей фигуры на группы по форме и запиши равенства. Укажи в равенствах части и целое. На какие ещё группы можно разбить эти фигуры? Т + К = Ф + = — = — = 5 + 2 = + = — = — =
Задание № 6. Какими способами можно разбить на части числа 8, 9 и 10?
Задание № 7. Реши примеры. Что ты замечаешь? 3 — 1 + 5 = 8 — 6 + 6 = 5 + 2 + 2 = 4 — 2 + 6 = 7 + 1 — 1 = 9 — 7 + 4 = 5 — 3 + 7 = 6 — 3 + 3 = 1 + 8 — 6 =
ЧАСТЬ 1
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 2
Выберите страницу
Выберите страницу
ЧАСТЬ 3
Выберите страницу
Выберите страницу